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El técnico confirmó siete cambios para visitar a Bolivia. Los periodistas le preguntaron “a qué juega la Argentina y el técnico respondió: “A ganar”.

La lluvia nos trajo al asesor y a las noticias del momento: el gran relator de La Gloria, Ottavis viene a Córdoba, celos radicales por las Paso, José Manuel De la Sota es el candidato que más mide en su partido, apuraron al Kempes

El golpe cívico militar de la dictadura nos dejó una enseñanza que deberá trasmitirse con la claridad que se merecen las generaciones futuras. El "nunca más", despojada de conveniencias, desvirtuada de su concepto original y maquillada para las cámaras, dejó un sabor a poco en la movilización de este año. Corresponderá a todos los dirigentes, a las organizaciones sociales, a quienes perdieron a sus familiares y a los que buscan la verdad, escarbar en los dichos , reinterpretar los discursos para que NUNCA MÁS suene tan fuerte que los hijos de nuestros hijos entiendan que la verdad y la justicia se defiende desde la democracia.

Fue durante una pelea callejera a la salida de un bar en Río de Janeiro.

Hoy es un día triste para todos los argentinos porque recordamos cuando se abrieron las puertas para la locura que fue el golpe de estado. Es una lección muy dura que nos dio la historia para que no vuelva a ocurrir nunca más. Lamentablemente, no todos entienden que la violencia no nos lleva a ningún lado.

La Selección jugó muy mal pero consiguió los tres puntos y se acomoda en la tabla.

Llegarían desde mediados de abril. La idea es que los vendan las empresas de telefonía y no tiendas oficiales de Apple. ¿Cuánto costarían?

El presidente Mauricio Macri se refirió a la educación pública como una especie de maldición a la que tenemos que "caer". Tristemente, los dirigentes se rasgaron las vestiduras, criticando fuertemente desde una postura en donde la calidad moral no existe. ¿Alguno de ellos hizo algo para que la situación sea diferente? Macri expresó su pensamiento de clase y el conflicto docente nos muestra la degradación de lo público. Reducir el fracaso del nivel educativo de los estudiantes a los docentes o a los alumnos mismos es un error. Existe una necesidad imperante de lograr un país serio en donde la política construya un proyecto educativo amplio, inclusivo y de calidad.