La joven realizó un examen de nivelación para ingresantes en el Colegio Nacional Buenos Aires para el ciclo lectivo 2019 y utilizó el lenguaje inclusivo y hasta malas palabras para responder las preguntas.
La docente al recibir el examen de la asignatura "Historia Argentina 1 y 2" la bochó con la calificación más baja y siguiendo el uso del lenguaje inclusivo le puso 1 (une).
En la evaluación le preguntaban por la Batalla de Caseros, y la alumna respondió: “Le Batalle de Caseres que decidió el future de la gobernabilided del país naciente. El motive principal del quilombe fue por culpe de le mujer de Urquiza que no le cabía les mandatos patriarcales de Juan Manuel de Roses, un patriote o mejor dicho matriote que le intente remper el o…”.
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En noviembre del año pasado, la Real Academia Española (RAE) dejó en claro que rechazaba el uso del lenguaje inclusivo.
