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La oposición propone que haya clases incluso en los paros docentes: el detalle del proyecto

Apuntan a declarar la educación como servicio esencial. La palabra de Alejandro Finocchiaro, diputado nacional y exministro de Educación, en Arriba Córdoba.

12 de mayo 2022, 09:35hs
El proyecto no limita la posibilidad de hacer huelga.
El proyecto no limita la posibilidad de hacer huelga.
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La oposición elaboró un nuevo proyecto de ley. Con el fin de mejorar el sistema educativo, proponen declarar el dictado de clases como un servicio esencial. El documento oficial fue elaborado por el diputado nacional y exministro de Educación durante la gestión de Mauricio Macri, Alejandro Finocchiaro.

Dicha reglamentación apunta a que las escuelas funcionen incluso en aquellas jornadas en las que haya un paro docente. “Deberá estar abierta como mínimo durante todo el ciclo lectivo que fije la Jurisdicción”, expresó Finocchiaro en diálogo con Arriba Córdoba.

Sin embargo, aclaró que esto “no limita la posibilidad de hacer huelgas”, sino que habría guardias mínimas con el 50% del equipo directivo y no directivo de la institución. “Ellos mismos son los que deberán hacer guardia. Ese día, ese profesor, no podrá hacer paro. Lo harán sus compañeros que tengan un turno programado”, afirmó.

Según un informe del sindicato Seduca, desde 1983 hasta la fecha, hubo 1092 paros docentes. “Argentina perdió seis años de clases en ese período si se analiza un ciclo lectivo de 180 días. Algo que no pasó con Chile o con Paraguay, países vecinos”, dijo.

+ VIDEO: Finocchiaro sobre el proyecto: 

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Cumplimiento

Para garantizar el cumplimiento del proyecto, en tanto se hiciera ley, Finocchiaro anticipó que ya cuentan con un recurso de amparo. “Se llama Ecoeducativo, una red que tenemos en todo el país. Cuando no se cumpla, los ciudadanos podrán llenar un formulario y presentarlo en la Justicia. El juez deberá ordenar al docente que abra la escuela”, aseguró.

+ MIRÁ MÁS: Las principales dudas y todo lo que hay que saber sobre el Censo 2022

“Declarar la Educación como Servicio Estratégico Esencial en todos los niveles y modalidades comprendidos en la obligatoriedad escolar, para garantizar la protección y promoción integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes en el cumplimiento efectivo del ciclo lectivo completo”, dice el artículo 1 del proyecto de “Ley de continuidad del aprendizaje y derechos que protege la escuela”.

De ese modo, el sistema de educación, desde nivel inicial hasta la secundaria, pasaría a ser considerado un servicio esencial como los hospitales, la distribución de agua potable, energía eléctrica y gas.

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