En el Instituto Divina Providencia de barrio Urca asisten 150 chicos con discapacidades intelectuales leves y moderadas, que se quedarán sin su título secundario con validez nacional.
Lo que se argumenta desde la nueva resolución 0081/2015 con fecha del 29 de abril de este año (que deja sin efecto la del año 2002), es que en la modalidad especial “no se acredita la terminalidad de los diseños curriculares” sino que se certifican saberes “correspondientes a cada uno de los trayectos formativos para la vida y el trabajo”. Medida que afecta a colegios privados y públicos.
Evelyn, mamá de un nene con discapacidad, dijo entre lágrimas: “la discapacidad la pensamos como algo que le pasa a los demás o que tenemos un amigo que tiene un niño discapacitado. Esto es algo que yo le ruego a la sociedad que piense, que no es solamente para nosotros, ninguno de nosotros decidimos tener hijos discapacitados”.
En tanto el Instituto presentó un recurso al Ministerio de Educación en el que solicita que se inicien los procedimientos administrativos previstos por diversas resoluciones para que se validen de manera oficial los títulos y certificados analíticos a emitir por el establecimiento a partir de 2015.
